Глава 8. Экспедиция. День седьмой
8.1. Загнанная свинья
Как упоминалось ранее, берега Алазани условно можно разделить на христианский и мусульманский. В это утро экспедиция стояла на мусульманском берегу. После вчерашних пирожков с горчицей подъем был трудным и безрадостным. Неизвестно, насколько растянулся бы этот процесс, если бы не ватага мусульманских детей.
Как известно, дети — народ любопытный. Вероятно, выйдя поутру погулять и увидев лагерь — они не могли упустить такого развлечения. Пришло в лагерь человек двадцать, в возрасте от десяти месяцев до десяти лет.
Первый поставленный детьми «приятный» эксперимент поставил на ноги всех мгновенно. Дети нашли брошенный с вечера ножик и воткнули его в стоящую неподалеку «Коломбину». Когда катамаран со свистом начал спускать, дети радостно загалдели. Это-то и поставило на ноги всю экспедицию в считанные секунды. Иначе подобная судьба ожидала бы все средства сплава экспедиции.
Отогнанные от лодок дети начали хватать все, что плохо лежало. Подобранные вещи мгновенно исчезали в складках их одежды. Каждого приходилось ежеминутно обыскивать и отбирать присвоенные предметы. Лагерь неминуемо ожидало разорение — не меньшее чем от войска монгольского хана Челубея, но спасение пришло неожиданно! Лагерь спасли свиньи! Да-да, самые настоящие свиньи спасли лагерь экспедиции, как когда-то гуси спасли Рим!
С христианской стороны реки на мусульманскую перебралось стадо полудиких — наполовину домашних свиней. И хотя свиньи имели устрашающий вид — черные, грязные, заросшие длинной лохматой шерстью — детей это нисколько не испугало. Они мгновенно потеряли интерес к лагерю и всецело занялись свиньями. Экспедиция получила возможность понаблюдать стайную охоту первобытных людей на мамонтов. Маленькие дети отсекли от стада самого большого, килограммов двести кабана — (остальные свиньи разбежались по горам), загнали его в какую-то яму и забили насмерть при помощи камней и палок.
Пока дети занимались смертоубийством свиньи, Кеку — капитана раненной «Коломбины» — осенило. Он собрал всех детей и каждого наделил предварительно нарезанными полосками вакуумной резины, имеющейся в ремонтном наборе (из такой резины были склеены внутренние баллоны катамаранов). Затем он обучил детей изготавливать из этой резины рогатки и стрелять из них. Детям занятие понравилось, и они им увлеклись. Это дало возможность выиграть время, необходимое для ремонта проколотого катамарана, сборки лагеря и отплытия на безопасное расстояние — подальше от этой слишком активной кавказской молодежи.
←Назад в предыдущий раздел
Вперёд в следующий раздел→
↑ Перейти в Оглавление
©Игорь Проваторов